Nächster Termin
| Mi. 22. Feb. Anmeldung für Klasse 5 und Jgst. 10 |
| Do. 23. Feb. Anmeldung für Klasse 5 und Jgst. 10 |
| Fr. 24. Feb. Anmeldung für Klasse 5 und Jgst. 10 |
| Fr. 24. Feb. Lernstandserhebung Kl. 8 Deutsch |
| Di. 28. Feb. Lernstandserhebung Kl. 8 Englisch |
Impressionen
Anmeldung
Suchtprävention
Neue Wege in der Suchtprävention: Multiplikatoren
Die besondere Qualität von Peers liegt u. a. darin, dass sie
- über den Gebrauch eines sehr ähnlichen Sprachschatzes und vertrauter jugendlicher Ausdrucksweise, in Kenntnis dessen, was „in“ ist, mit einem hohen Maß an Glaubwürdigkeit stärkeren Einfluss auf die MitschülerInnen nehmen und Gehör finden.
- aufgrund ihres Alters eine ideale Balance herstellen können zwischen der Nähe der Lebenswelt der Zielgruppen, und der notwendigen Distanz durch bereits bewältigte Entwicklungsaufgaben und einen größeren Erfahrungsschatz.
- zur Identitätsfindung in erhöhtem Maße beitragen können, da sie selbst authentische Identifikationsmöglichkeiten in Form selbst gewählter Lebensstile bieten.
Einsatz im Schulalltag:
Bildmaterial und Artikel zu den Aktivitäten können unter www.Marienschule-Lippstadt.net eingesehen werden.
Im Januar 2009 führten sie die ersten Präventionsseminare mit Schülern der Jahrgangsstufe acht durch.
Im Rahmen des Schulfestes informierten sie allgemein über die Suchtprävention an unserer Schule und verkauften sehr erfolgreich alkoholfreie Cocktails.
Im Sommer 2009 luden Sie die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen sechs zu einer „Anti-Drogen-Disco“ ein. Ferner begleiteten sie die Jahrgangsstufe acht zu der in Langenberg stattfindenen Ausstellung Sucht hat immer eine Geschichte.
Zu Beginn des Schuljahres 2009/10 nahmen Sie an der Organisation und aktiven Gestaltung eines Infoabends: Lieber stark statt breit/ Lieber Schlau statt blau! teil.
Im Februar diesen Jahres finden für die Jahrgangsstufe sieben die Seminare im Rahmen der Suchtprävention statt.
Suchtproblemen muss man früh genug entgegenwirken.
Was sind die aktuellen Erscheinungsformen und Ursachen?
Wo liegen Einflussmöglichkeiten?
Welche Präventionsmaßnahmen gibt es?
„Drogenkonsum ist zunächst eine Reaktion auf unbewältigte Belastungsanforderungen im familiären, freundschaftlichen und schulischen Bereich.“ aus: Pädagogik, 2/2005, 57. Jahrgang, S. 7
Ausgehend von dieser Situationsanalyse wird deutlich, dass jedes Konzept zur Suchtprävention von folgendem Leitgedanken ausgeht:
Eine Persönlichkeit ist in ihrem gesamten Lebenszusammenhang zu sehen.
Suchtprävention muss daher als übergeordnetes Ziel:
Förderung und Stärkung der Persönlichkeit verfolgen
Schule als wichtiger Lebensraum kann ein Ort sein, diese Aufgaben zu bewältigen.
In der praktischen Umsetzung gliedert sich Prävention in zwei Schwerpunkte:
1. Primärprävention
Primärprävention beschäftigt sich allgemein mit der Vermittlung von Lebens-kompetenz.
Wie findet ein solches Ziel Umsetzung?
In Zusammenarbeit mit Eltern, Lehrern und außerschulischen Experten erlernen Schülergruppen in Schülerseminaren Fähigkeiten und Fertigkeiten, die in Gefahrensituationen
innere Stabilität verleihen. Hierbei geht es nicht um Abschreckung oder Anhäufung von Wissen, sondern um die Entwicklung von Handlungskompetenz. Basis dafür ist die Entwicklung von Individualität einerseits und Gruppenfähigkeit andererseits. In der Balance zwischen beiden kann Beziehungsfähigkeit wachsen.
Als Fortführung und Ausblick ist eine begleitende oder nachfolgende Information, Beratung oder Unterstützung nötig. Diesen Schwerpunkt umfasst der Bereich:
2. Sekundärprävention
Er könnte folgende Inhalte thematisieren:
- Projekttage zum Thema Sucht
- Beratung betroffener Personen
- Vermittlung an entsprechende außerschulische Stellen.
Die Grenzen der Schule beachten
„Schule ist weder eine therapeutische Einrichtung noch eine Institution der Strafverfolgung; sie ist auch kein Familienersatz oder gesamtgesellschaftlicher Reparaturbetrieb. Das markiert zum einen die Grenzen schulischer Handlungsmöglichkeiten und verweist zum anderen auf die Notwendigkeit der Kooperation mit Eltern, außerschulischen Diensten und Experten, vor allem mit der Jugendhilfe, dem Gesundheitsbereich, der Suchtberatung und der Polizei.“ aus: Pädagogik 2/2005, 57. Jahrgang, S.33
Dieses Konzept bedarf der ständigen Überarbeitung und Erweiterung.
Die Durchführung der Schülerseminare erfolgte durch die Mitarbeiter der Soester Arbeitsgruppe PIT (Prävention im Team) .
Auf diesem Wege ein herzliches Dankeschön für die Unterstützung.
Ansprechpartnerin: J. Gremler-Niestegge
Multis machen einen Workshop bei der LOBBY
- 17/11/2011
„Lasst uns doch etwas mit Suchtprävention machen“, schlug ein Mitglied der Multiplikatoren vor, als es darum ging, sich in verschiedene Workshops im Rahmen des Aktionstages Paderborn einzutragen.
Cocktails für die Marienschüler
- 20/03/2011
In eine Cocktailbar verwandelte sich die Eingangshalle der Marienschule als die 21 frisch gebackenen Multis ihr Einstandsdebüt gaben. Die fruchtigen, selbstverständlich alkoholfreien Getränke, fanden einen guten Absatz bei den Schülerinnen und Schülern.Multi-Projekt an der Marienschule steht auf festen Beinen
- 10/02/2011
Hoch motiviert starteten 20 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe neun am Donnerstag, den 3.2.2011, ins KLJB – Haus nach Hoinkhausen, um dort die bis Samstag dauernde Ausbildung zum Sucht-Multi zu absolvieren.
„Sucht hat immer eine Geschichte“
- 22/04/2009
„Habt ihr schon einmal Drogen genommen?“ - „Nein, natürlich nicht!“, so dachten wir. Doch bei der Ausstellung „Sucht hat immer eine Geschichte“ lernten wir, dass auch alltägliche Dinge, wie Tee oder Kaffe Drogen sein können.
Suchtprävention von Schülern für Schüler- Marienschule geht neue Wege
- 27/01/2009
Nach mehr als einjähriger Vorbereitungszeit machten sich Schüler der 10. und 11. Jahrgangsstufe daran, ihre Mitschüler in der Jahrgangsstufe 8 für Suchtproblematiken zu sensibilisieren. In mehreren Veranstaltungen zu "Experten" augebildet, gingen sie in vorbereiteten Teams in die Klassen, um an der Definition von Süchten zu arbeiten, deren Entstehung zu analysieren und vorbeugende Maßnahmen zu erörtern.
Schüler engangieren sich in der Sucht- und Drogenprophylaxe
- 22/03/2008
Neue Wege im Bereich der Suchtvorbeugung will das Lippstädter Gymnasium der Marienschule gehen. Während in der Vergangenheit die Mittelstufenschüler über den Unterricht hinaus von externen Fachleuten im Rahmen von Schülerseminaren informiert wurden, will man nun Schüler der Jahrgangsstufe 9 und 10 in die aktive Arbeit integrieren. Die für die Gesundheitserziehung in der Schule zuständige Lehrerin Jutta Gremler-Niestegge:“Uns geht es darum, kompetente Schüler in die präventive Arbeit gegenüber ihren Mitschülern mit einzubeziehen, sie zu eigenverantwortlichem Handeln zu befähigen und sie als Multiplikatoren einzusetzen.“ Die nur wenig älteren Schüler würden häufig leichter von ihren Altersgenossen akzeptiert und könnten somit stärker Einfluss nehmen.