• Begeisterung für die Naturwissenschaften wecken,das Interesse an Naturwissenschaften fördern und stärken,
• den Blick für naturwissenschaftliche Phänomene schärfen,
• Alltagsbezüge zu den Naturwissenschaften herstellen,
• Erfahrungen in der MINT-Arbeitswelt ermöglichen,
• mit Unterstützung von Universitäten, Hochschulen, Forschungseinrichtungen und Betrieben naturwissenschaftliches Experimentieren und Forschen erfahrbar machen. 

Die Förderung und Forderung unserer Schüler*innen erfolgt durch ein vielseitiges schulisches Angebot, das in sechs Bausteinen aufgebaut ist:

• Unterricht 
• AG-Bereich
• Wettbewerbe
• Fahrten
• Studien- und Berufswahlorientierung
• Kooperationen

Koordinator*innen unseres MINT-Konzepts: Frau Rotthoff, Frau Dr. Goergen, Herr Schulte

Kontakt telefonisch über das Sekretariat oder über die Mailadressen der Lehrkräfte.

Unsere Koordinator*innen im MINT-Bereich… 

... sind interne und externe Ansprechpartner*innen für den Bereich der MINT-Fächer,

... koordinieren die Entwicklung innerhalb der sechs Säulen des MINT-Konzepts der Marienschule,

... fördern die Unterrichtsentwicklung innerhalb des MINT-Bereichs und koordinieren die Zusammenarbeit in den MINT-Unterrichtsfächern,

... koordinieren die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern im MINT-Bereich (HSHL, Stark, zdi Kreis Soest) in Absprache mit den Fachschaften und der Schulleitung.

Insgesamt tragen alle Fächer und Fachschaften des MINT-Bereichs das MINT-Konzept der Marienschule.

Mathematik

• Ansprechpartnerin: Frau Rotthoff
• Elternvertretung: Fr. Röhrig, Frau Güssow-Grube, Frau Engels

Biologie

• Ansprechpartnerinnen: Herr Königsmann, Frau Rahle
• Elternvertretretung: Frau Mösenfechtel, Frau Jäger, Herr Schmidt

Chemie

• Ansprechpartner: Herr Campe
• Elternvertretung: Herr Falkenkötter, Frau Dick, Frau Haggeney

Physik

• Ansprechpartner: Herr Herting
• Elternvertretung: Frau Dick, Frau Fruggel

Informatik

• Ansprechpartner: Herr Schulte
• Elternvertretung: Frau Thümmler, Herr Brand, Herr Nollkämper

Im Rahmen unseres Qualitätsmanagements überprüfen die MINT-Koordinator*innen regelmäßig die Entwicklung der Zahlen und Leistungen im Leistungskursbereich, im MINT-Schwerpunktbereich des Wahlbereichs II, in den IndiF-MINT-AGs und bei Wettbewerben. Das MINT-Konzept wird in regelmäßigen Sitzungen des Schulentwicklungsteams und mit der Schulleitung überprüft.